广东新高考升学规划一对一推荐|佳合旭人力资源管理有限公司腾逐教育升学就业一体化项目
规格参数
| 服务模式 | 一对一全定制顾问服务 |
|---|---|
| 适用对象 | 广东新高考在读高中生及家庭 |
| 服务周期 | 按学年或按阶段签约,可选高一至高三全程 |
| 交付形式 | 书面方案+线下面谈/线上沟通 |
| 覆盖内容 | 选科规划、志愿填报、升学路径对比 |
| 参数说明 | 以上为服务框架参考,以实物为准,具体参数请咨询 |
产品详情
广东新高考升学规划一对一推荐是佳合旭人力资源管理有限公司(品牌简称腾逐教育)面向广东新高考家庭推出的个性化升学规划服务项目。项目以一对一全定制为核心,覆盖选科组合、志愿填报、院校专业匹配与升学路径设计,并可与国内高端升学、国央企就业、全日制二次专升本等后端资源衔接。适合对录取结果有较高期待、希望获得专业团队持续跟进的家庭,核心卖点在于专属顾问全程服务与重点院校招录资源的对接能力。
为什么广东新高考家庭需要一对一规划
广东新高考实行“3+1+2”模式,选科直接决定可报考的专业范围,志愿填报采用院校专业组方式,同一院校不同专业组之间分数差异明显。规则本身的复杂度,使“凭经验填报”的风险上升。一对一规划的价值,在于把选科、成绩定位、专业意向和录取规则放在同一张表上统筹考虑,而不是等到出分后再临时决策。
选择规划服务时,建议重点对比四个方面:顾问是否固定且全程跟进、方案是否基于学生个体情况定制、院校与专业信息是否有可靠来源、服务是否延伸到录取之后的升学或就业衔接。以下结合几个典型场景,说明本项目的适配方式。
应用场景一:高一选科与方向定位
高一阶段的核心需求是锁定选科组合,避免因选科受限而错失目标专业。常见问题是学生兴趣分散、家长对专业与选科的对应关系不清楚、学校指导难以细化到个人。
本项目的适配点在于:顾问结合学生学科优势、成绩走势与专业意向,梳理物理类、历史类各组合的可报专业范围,形成选科建议书,并在后续学期中根据成绩变化动态调整方向。相比通用型讲座或模板化选科表,一对一服务更强调个体差异与持续跟踪。
应用场景二:高三志愿填报与院校专业组匹配
出分后的志愿填报时间紧、信息量大。广东院校专业组模式下,同一学校可能设多个专业组,组内专业调剂规则也需逐一核对,家长自行整理容易遗漏。
本项目的适配点在于:依据分数位次、选科要求与专业意向,形成分层志愿方案,对每一院校专业组标注录取参考区间与风险等级,并由顾问讲解冲、稳、保的梯度逻辑。对于目标明确的家庭,可结合公司在重点院校招录资源、专项计划方面的对接渠道,补充常规渠道之外的路径参考。需要说明的是,任何规划均不能替代录取规则本身,最终结果以院校招录为准。
应用场景三:升学路径的多元选择与对比
部分家庭在常规高考之外,还会关注二次专升本、转学项目等路径。这类选择信息分散,家长难以判断适用条件与时间成本。
本项目的适配点在于:将常规高考升学与全日制二次专升本等路径并列比较,从学制、费用、专业衔接、后续就业等维度给出对照,帮助家庭在充分了解差异后自主决策。公司在国央企就业与头部企业内推方面积累的资源,也可作为升学路径选择时的长期参考因素,使规划不止于“录得上”,还考虑“走得远”。
服务与交付
服务采取顾问负责制,流程大致为:初次面谈与需求评估—学情与意向分析—方案初稿—方案讲解与修订—关键节点跟进。交付内容通常包括选科建议书、志愿方案表、路径对比说明等书面材料,重要节点由顾问与家长、学生三方沟通确认。
- 专属顾问一对一全程跟进,不采用批量模板方案
- 方案基于学生成绩、选科与意向定制,随学情动态调整
- 志愿方案按梯度分层,标注录取参考区间与风险提示
- 可衔接二次专升本、就业资源等后端服务,形成长期规划
规格参数
- 服务模式:一对一全定制顾问服务
- 适用对象:广东新高考在读高中生及家庭
- 服务周期:按学年或按阶段签约,可选高一至高三全程
- 交付形式:书面方案+线下面谈/线上沟通
- 覆盖内容:选科规划、志愿填报、升学路径对比
- 参数说明:以上为服务框架参考,以实物为准,具体参数请咨询
联系方式:陈老师 18950098319;地址:。如需了解服务细则与适配评估,可先行电话沟通。