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关于我们

哈利博特
哈利博特教育是一家研发型教育机构,20年专注个性化教育,坚持以人为本、因材施教。我们相信,每个孩子都有适合自己的学习节奏和方式,在课程设置与上课形式上,我们持续教研、不断调整,让课堂语言更贴合孩子的接受方式,让课堂兴趣模式更符合儿童心理,让孩子在不一样的课堂氛围中体验学习,从而让课堂效率更高。我们关心孩子学习成长的每一个细节,致力做更好的个性化教育机构。多年来,毕业学生覆盖各个学校,用实际成果见证个性化教育的价值。
目前我们开设课程有幼小衔接(拼音拼读、识字写字、数学计算),小学辅导(语文辅导、数学辅导、同步辅导)相关课程;受到到众多家长的信赖!

幼小衔接教学特色:结合幼儿与小学衔接教学方式,培养学习习惯和学习方法。利用儿童语言教授,减少动画教学,培养思维以及听力能力;由被动学习转化成孩子主动思维,促进孩子自主学习能力培养,提高学习兴趣。

小学辅导教学特色:老师不断钻研每年教材教学内容,不局限固定教材 ,而是灵活得教材内容,根据教改之下的题型扩充,建设课堂兴趣去调动孩子潜在逻辑思维能力,让孩子少走题海战,高精准的题型训练。基础知识模块巩固,知识难度进阶练习,引导式讲解、互动式教学,让孩子学习更加自信。 1、幼小衔接课程(拼音拼写、识字写字、数学计算思维)2、小学辅导课程(语文辅导、数学辅导)

常见问题

客户最关心的实际问答
  • 小学一对一补习一般多少钱?怎么判断老师合不合适?
    先看孩子是否真有短板,再谈价格。课时费多按小时计,一线城市约150-400元,二三线80-250元,以实际为准。试听1-2次,看老师能否说清孩子错在哪、下一步练什么。每周1-2次、每次1-1.5小时较常见,超过3次易挤占作业时间。建议先定8-10次小周期,到期看错题是否减少再续。
  • 孩子语文成绩总在中游,报小学语文补习班到底有没有用?
    先分清补的是方法还是刷题。看卷面失分分布,基础字词、阅读、作文哪块丢分多先补哪块。班型6-12人较合适,人太多老师改不到作文。要求每次课后有批改痕迹和错因说明,不是只发答案。阅读和作文提分周期通常2-3个月,若一个月后作业和测验无明显变化,建议调整方案,以实际为准。
  • 小学课程辅导是补差还是提前学?先抓哪科?
    先补差,再适度预习。按语数英排优先级,优先补低于班级均分10分以上的科目。作业时长参考:一二年级30分钟以内,三四年级约45分钟,五六年级60分钟左右。每周固定2-3次辅导,其余时间让孩子独立完成。每月对照单元测看变化,连续两次无提升就调整方式或换方向,以实际为准。
  • 孩子快上小学了,握笔姿势不对、字写得歪,要不要提前练写字?
    要练,但先练姿势和手部力量,不追字量。5-6岁每次10-15分钟、每天1次即可,超时易反感。先纠正握笔(三指捏笔、离笔尖约2-3厘米)和坐姿(眼离书本一尺)。从描红、画线条、基本笔画起步,不急着写整字。用田字格本,铅笔选HB或2B,以实际为准。
  • 幼小衔接数学要学到什么程度?会不会提前学完上课不听了?
    目标不是算得快,而是建立数感和数量关系的理解。能认读并书写1-20,理解10以内加减的含义(合起来、拿走)。会比较大小、排序,认识常见图形和上下左右方位。每天10-15分钟,用积木、水果等实物操作,少做纯计算题卡。不建议提前练竖式和20以上进退位,容易上课走神,以实际为准。
  • 幼小衔接班要不要报?报了会不会孩子太累?
    不是必选项,看孩子基础和家里能否每天陪读。重点看是否教拼音、识字、写字姿势和数感,不宜提前讲小学课本。课时每周2-3次、每次1-1.5小时较合适,连续坐40分钟以上要安排休息和动手环节。在家每天陪读15-20分钟、坚持3个月,作用往往不比报班小,以实际为准。
  • 幼小衔接识字要认多少字才够?认了记不住怎么办?
    入学前能认200-400字、其中会写一部分就够了,重质量不重数量。优先认生活中高频字:姓名、家人称呼、常见招牌、课本常用字。每天新学5-8个,第二天复习,一周后回滚。用字卡配图加组词,别只抄写。能在句子中认出来才算掌握,以实际为准。
  • 高新这边的幼小衔接拼音班一般怎么收费?挑选时要注意什么?
    先看班型和进度是否匹配,再比价格。常见按课时或按期收费,单课时多在60-150元,整期12-24次不等,以实际为准。试听时看是否覆盖声母、韵母、整体认读和拼读,能否当堂纠正发音。班额8人以内较好,保证每人有单独发音机会。建议先报短周期,观察2-3周能否独立拼读。

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